近些年来，随着社会经济的发展和家庭生活的变化，很多孩子在成长过程中出现了叛逆的行为。永州双牌地区也不例外，有着大量的叛逆期孩子。而学校是孩子成长道路中不可或缺的一部分，如何帮助这些学生解决自身问题，是学校教育工作者需要重视的课题。
首先，学校应该对叛逆期孩子进行个性化的教育。这些孩子通常对传统的教学模式难以适应，需要学校针对其个性化需求制定出适合他们的教育方案。教育工作者可以采用探究式教育或任务式教育等多样化的教育手段，引导他们在学习中体验成长的快乐。
其次，学校应该加强与家庭的联系。家庭教育的缺失往往是孩子叛逆的重要原因之一。学校需要了解学生家庭的情况，积极与家长沟通，了解和帮助解决家庭困难，形成家校合力，共同帮助孩子成长。
再次，学校应该鼓励叛逆期孩子参加各种丰富多彩的活动。学校可以开展针对学生兴趣爱好的各种课外活动，比如体育运动、音乐艺术、科技创新等活动，让孩子们在活动中找到自己的兴趣点，提高他们的自信心和成就感。同时，教育工作者需要时刻给予鼓励和赞赏，让叛逆期孩子感受到被关注和认可。
最后，学校应该帮助叛逆期孩子建立正确的人生观和价值观。学校要引导孩子正确的认识自己，了解自己，培养自己的责任感和自律心，使他们明确自己的人生目标，知道自己应该追求什么样的生活。这样，他们就不会在荒废的日子里被外界的风险所左右，逐步走向充实而有价值的人生。
总之，在帮助叛逆期孩子化解问题的过程中，学校教育工作者需要耐心、坚持、充满爱心，为他们的成长注入正能量，让他们直面挑战、勇于进取，走向更加美好的未来。
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