义乌是一座美丽的城市，但是这里却有一些叛逆的小孩子，他们缺乏自律，不愿意遵守规则和学校的管理制度，给学校甚至社会带来了巨大的负担和不良影响。因此，如何管教这些叛逆的小孩子，是义乌学校面临的一个重要问题。
首先，我们需要从理解叛逆小孩子的心理入手。叛逆是一种心态，而不是行为，它是青少年在成长过程中常常出现的一种心理现象，是自我认同和家庭角色转换的必然表现。因此，我们需要从心理角度来理解叛逆小孩子的行为，探究他们内心的需求，及时发现和解决他们的问题。
其次，学校需要采取有效的管理措施。对于叛逆小孩子，我们不能采取强制手段，而应该采用渐进式的教育和引导。学校可以通过开展心理辅导、家长沟通和社区合作等方式来帮助这些小孩子摆脱不良行为，走上健康成长的道路。同时，学校还应该建立完善的管理制度，如更严格的课堂纪律、规范的校服制度等，让学生养成好习惯，提高自控能力。
最后，我们需要加强家校合作。教育是一个渐进的过程，需要家庭和学校一起共同发挥作用。家长应该积极从内心去理解孩子，多与孩子进行沟通和交流，关心他们的成长，并为他们树立明确的目标和规范的标准。而学校也需要通过家校互动、家长工作坊等活动，让家长了解学校的教育理念和教育方式，让家长和学校更加密切地合作，促进学生全面成长。
总之，义乌叛逆小孩子管教是一个复杂的问题，需要家庭、学校和社会的共同努力。学校需要从心理入手，采取有效的管理措施，加强家校合作，全力帮助这些孩子培养良好的行为习惯和自控能力，让他们走上光明的未来。
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