随州叛逆孩子特训学校（以下简称“特训学校”）是随州市教育局授权成立的一所专门为叛逆孩子提供心理、行为调适的特训机构。特训学校有着丰富的心理辅导师资源，在学生与家长之间间接优化沟通，帮助孩子树立正确的人生观、价值观，提高关键思维能力和学习能力。
特训学校的创立，源于随州市不断升级的国民素质需求。孩子成长的疑虑和家庭困惑，可能导致叛逆情绪的闪现。而随州市特训学校则旨在，通过科学、专业的方式来改善这些不利的状况。
1. 主要服务
特训学校主要服务两类孩子：叛逆型、失落型的运动、创意艺术类孩子。在课程设置上，特训学校为此根据不同类型，具体包含以下内容：
1.1 叛逆型孩子课程
传统意义上，叛逆型孩子缺失了对生活、对家庭、对学校的满意感。同时，了解到这个事实后却无力处理这种情况。而特训学校则采用一系列“青春，心里；互信，公益”的核心措施来帮助“叛逆型孩子”重拾自信，学会“活”。
1.1.1 情感沟通
情感沟通是人生中至关重要的一课，教育行业则更应该关注。特训学校倡导情感沟通、真实表达，使用具有针对性的交流语言，帮助学生掌握情感沟通的基本技巧。学生通过情感沟通，学习与他人沟通的方式与技巧，同时也学习到如何理解和表达自己的情感。
1.1.2 情感管理
在情感管理方面，特训学校教育从三个方面引导学生成长：情感调整、情感平衡、情感输出。学生学习如何通过情感管理来调整自己的情绪，如何通过平衡自己的情感，以及如何将情感输出到行为中。
1.1.3 身体力行
特训学校鼓励学生在实践中学习，活动、游戏、竞赛等活动中让学生身心得到全面感官的体验，学习到身体力行为的行为，增强自信心和独立意识。
1.2 失落型孩子课程
对于喜欢运动、创意、艺术的孩子，或者长期过度追求成绩而失去自我、对未来感到绝望的孩子，则需要学会心理调节，学会正确的价值观念和规划。在失落型孩子课程中，特训学校主要旨在/基于三点：增进孩子自信，培养孩子创造力和发展个性潜力。
1.2.1 增进孩子自信
孩子自信是他们未来成长的基础，孩子自信会让他们无论在哪个领域都能有良好的表现。学校为此设计的活动，针对不同孩子在不同的场合中如何保持不被他人干扰、穿越他人的拒绝的情形，教孩子如何自我表达，让他们成为自信的小王子。
1.2.2 培养孩子创造力
在学校里，有着50多位特色嘉宾，他们是绘画家，是舞蹈家，是作家，是摄影家等有着佳作的制作者。课程中特别设置了“创意”和“诗歌创作”课程，让孩子融入这个独特的文化中，完全发挥他们与生俱来的创造力。
1.2.3 发展个性潜力
学校课程采用的是从与学生自身需求出发的学习模式，使得孩子能有机会发挥他们的个性潜力。他们可以在各个领域挖掘自己的方向，通过自己独特的方式，选择自己喜欢的方向发挥自己的特质。
2. 教育特色
随州市特训学校以体验式教育为主，开设不同的体验类别如：运动体验、创新体验、电影体验。孩子们除了在课程中通过学习和研究知识体验自我，还可以结合一系列实际操作，加强实用的意义。例如：“户外拓展”，可以让孩子们的思维形式从框框中走出来，不再束缚自己的思维；“班级分组逆境”则能够增强孩子的逆境应对能力。
同时，特训学校秉承“打造科技、艺术、运动汇聚的科创生态园区”的使命，为孩子们提供了高价值的教育环境。环境中拥有最新科技、工艺、艺术学习设施，让学生与专业授课明星建立联系，通过面对面交流激励自己，发现自我，成为拥有竞争力的人才。
3. 家长互动
特训学校重视家长校园互动，特别针对叛逆孩子的家庭沟通设置了家长工作坊。届时，通过家长与老师的互动交流，家长可以获得正确认识叛逆孩子的方法、获取相关教材，收获符合实际的家庭沟通技巧，互相了解叛逆型学生行为，进一步促进和谐团结、共同育人。
总之，随州市特训学校对于叛逆孩子来说，是一个值得信赖的品牌。学校让中小学生学会适应，适应学校、适应家庭、适应周遭环境等等，通过科学的措施，让双方民主平等，达成真的相互理解、相信、合作、共赢。
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